Januario Lisbôa, T. e Brilhante Guimarães, S. 2024. Evolução do uso de estratégias de aprendizagem autorregulada em universitários ingressantes. Educação Online. 19, 46 (jun. 2024), e24194604. DOI:https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1608.