da Silva Freitas, V. et al. 2024. A formação de professores e o fortalecimento de ações pedagógicas que tratam a diversidade étnico-racial nas escolas: uma revisão integrativa. Educação Online. 19, 47 (dez. 2024), e24194718. DOI:https://doi.org/10.36556/eol.v19i47.1637.