SCHURCH, Giselle Palermo; ROCHA, Zenaide de Fátima Dante. Prática pedagógica no ensino de ciências: uma perspectiva interdisciplinar na visão histórico-crítica. Educação Online, Rio de Janeiro, Brasil, n. 21, p. 44–57, 2016. DOI: 10.36556/eol.v0i21.218. Disponível em: https://educonline.openjournalsolutions.com.br/index.php/eduonline/article/view/218. Acesso em: 22 nov. 2024.