NASCIMENTO, Lucas Mendes; BRUNO, Adriana Rocha; LEITE, Laura Hora Rios; MOURÃO JÚNIOR, Carlos Alberto; MALAGUTI, Carla. Moodle como estratégia complementar ao ensino presencial na disciplina de fisiologia. Educação Online, Rio de Janeiro, Brasil, n. 21, p. 58–75, 2016. DOI: 10.36556/eol.v0i21.231. Disponível em: https://educonline.openjournalsolutions.com.br/index.php/eduonline/article/view/231. Acesso em: 22 nov. 2024.