RODRIGUES CABRAL, Giovanna. A construção da identidade docente e a formação continuada de professores . Educação Online, Rio de Janeiro, Brasil, v. 15, n. 35, p. 56–75, 2020. DOI: 10.36556/eol.v15i35.702. Disponível em: https://educonline.openjournalsolutions.com.br/index.php/eduonline/article/view/702. Acesso em: 22 nov. 2024.