de Oliveira Carvalho, Lucas, Anthony Fábio Torres Santana, e Dinamara Garcia Feldens. 2020. “Por Um currículo De Desataduras: O Movimento Como Potência De Saber”. Educação Online 15 (34). Rio de Janeiro, Brasil:22-38. https://doi.org/10.36556/eol.v15i34.660.