Miranda LVT de. Sala de aula “expandida”: multiliteracies, múltiplas linguagens e multissensorialidades no uso das tecnologias móveis pelas crianças na escola. EOL [Internet]. 1º de agosto de 2018 [citado 22º de novembro de 2024];13(28):83-107. Disponível em: https://educonline.openjournalsolutions.com.br/index.php/eduonline/article/view/481