DOI: https://doi.org/10.36556/eol.v19i46

Publicado: 2024-05-16

Artigos

Ensino do Método Canguru: contribuições de oficinas pedagógicas

Rafaela Costa Russo do Vale, Sérgio Seiji Aragaki, Harylia Millena Nascimento Ramos, Camila de Melo Moura, Thaís Ramos de Oliveira Toledo

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Modernidade, escola e invenções cotidianas

Isabel Gomes Ayres, Paula Côrrea Henning

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O deslocamento da cultura lúdica contemporânea: da palavra, escuta e troca afetiva

Adriana Gomes Lima, Alcides José Scaglia, Luís Bruno de Godoy, Raphaela Schiassi Hernandes

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Evolução do uso de estratégias de aprendizagem autorregulada em universitários ingressantes

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Revisitando o programa dos Ciep: debates na câmara municipal de Nova Iguaçu sobre sua construção e financiamento

Mateus Henrique Alexandrino Guimarães, Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho

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A transposição didática dos conceitos de revestimentos no ensino técnico em edificações

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O uso de estratégias metacognitivas entre estudantes universitários durante o ensino remoto

Alena Pimentel Mello Cabral Nobre, Geovanna Correia Alcantara, Maria Rita de Cássia Gomes Ribeiro

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As sociologias clássicas e a questão da educação: algumas reflexões

Eduardo Nunes Jacondino

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O problema da alteridade na teoria da afiliação estudantil

Sâmmia Rodrigues de Souza, Emanuel Meireles Vieira

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Caracterização da assistência estudantil no IFMG e o seu papel na construção de possibilidades para os estudantes

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Diálogos entre alfabetização científica e educação infantil: a participação das crianças no processo de investigação

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Educação em saúde entre universitários: unindo teoria e prática

Ludimila Raupp, Ana Cristal M. Barroso, Andressa Cinandes Marino Fraga, Diene Miguel Ribeiro, Giselle Silva dos Santos, Henrique Santos Magalhães, Maria Paula Vasconcelos Mesquita, Maria Thereza Rodrigues Silva

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A escola no combate à violência sexual na infância e adolescência: uma revisão integrativa

Susana Russo, Fernando Luis de Almeida

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Resenha

Resenha sobre a obra Eficácia escolar e gestão emergente: um estudo das práticas em escolas católicas na Paraíba

Angela Maria Rubel Fanini

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Resenha do livro: L’école discrimine-t-elle? Le cas des descendants de l’immigration nord-africaine

Maria Alice Nogueira

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